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Förderstrukturen in Deutschland nicht gut ausgeprägt

Beitragvon jenny87 am Donnerstag 21. Januar 2010, 00:14

Im Rahmen meiner Hausarbeit versuche ich unter anderem auf das Thema Förderung/Förderungsbarrieren in Deutschland tiefer einzugehen. Die PISA Studie verdeutlichte, dass in Deutschland Förderstrukturen, die soziale Benachteiligungen verringern, besonders schwach ausgeprägt sind. Was glaubt ihr, welche institutionellen Rahmenbedingungen einer größeren Förderorientierung und damit Lerndiagnostik entgegenstehen?
jenny87
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